TK Park เปิดเทศกาล READ FEST: READING JOURNEYเปลี่ยนสถานีรถไฟหัวลำโพงเป็นพื้นที่เรียนรู้ ชวนสังคมออกเดินทางผ่าน ‘การอ่าน’

สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับการรถไฟแห่งประเทศไทย และเครือข่ายพันธมิตร เปิดเทศกาล READ FEST: READING JOURNEY เทศกาลการอ่านที่ชวนสังคมไทยมอง “การอ่าน” ในฐานะการเดินทางของความคิด และยกระดับพื้นที่สาธารณะให้กลายเป็นพื้นที่เรียนรู้ร่วมสมัย จัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–25 มกราคม 2569 ณ สถานีรถไฟกรุงเทพ หัวลำโพง

READ FEST: READING JOURNEY ถูกออกแบบขึ้นเพื่อขยายบทบาทของการอ่านให้เข้าถึงผู้คนในวงกว้าง ไม่จำกัดอยู่เพียงในห้องเรียนหรือห้องสมุด แต่เชื่อมโยงเข้ากับชีวิตประจำวันของผู้คน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ ศิลปะ และความคิดสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นในพื้นที่ซึ่งผู้คนใช้ชีวิตจริง

ดร.ทวารัฐ สูตะบุตร ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) กล่าวว่า การอ่านอาจเริ่มต้นจากหนังสือหนึ่งเล่ม แต่สิ่งที่ตามมาคือความคิด ความเข้าใจ และการมองโลกที่กว้างขึ้น การอ่านจึงยังคงเป็นรากฐานสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเป็นพลังเงียบที่ช่วยขับเคลื่อนสังคม READ FEST คือการเปิดพื้นที่ให้การอ่านเข้าถึงผู้คนอย่างเป็นธรรมชาติ และทำให้การเรียนรู้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน ซึ่งสอดคล้องกับบทบาทของ TK Park ในการขับเคลื่อนสังคมแห่งการเรียนรู้มาอย่างต่อเนื่อง โดยมีเป้าหมายไม่ใช่เพียงการเพิ่มจำนวนผู้อ่าน แต่คือการปลุกความอยากรู้อยากเห็น และทำให้การอ่านเป็นแรงขับเคลื่อนของชีวิตและสังคมในระยะยาว

การเลือกใช้สถานีรถไฟหัวลำโพงเป็นสถานที่จัดงาน สะท้อนแนวคิดหลักของเทศกาลที่มอง “การอ่าน” เป็นการเดินทาง หัวลำโพงในฐานะจุดเริ่มต้น จุดเชื่อมต่อ และจุดบรรจบของผู้คนหลากหลายเส้นทาง จึงถูกแปลงให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้สาธารณะ ที่เปิดโอกาสให้ทุกคนเริ่มต้นการเดินทางทางความคิดในแบบของตนเอง

นายวัฒนชัย วินิจจะกูล ผู้อำนวยการสถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) กล่าวว่า แนวคิด READING JOURNEY ถูกใช้เพื่อสื่อสารว่า การอ่านอาจเริ่มต้นจากกิจกรรมยามว่าง แต่สามารถพาเราเดินทางต่อไปสู่การคิด ตั้งคำถามและการเรียนรู้ที่ไม่มีจุดสิ้นสุด เทศกาลนี้จึงชวนผู้คนออกเดินทางผ่านตัวอักษร หนังสือ ศิลปะ และกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อเปิดมุมมองใหม่ และกลับมาเติมเต็มตัวตนของตนเองอยู่เสมอ

ภายในงาน READ FEST: READING JOURNEY พื้นที่กิจกรรมถูกออกแบบให้สะท้อนมิติใหม่ของการอ่าน ผ่านประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่สาธารณะ ตั้งแต่นิทรรศการที่เล่าถึง “การเดินทางของหนังสือ” จากต้นฉบับสู่มือผู้อ่าน พื้นที่อ่านหนังสือในบรรยากาศสถานีรถไฟ กิจกรรมแลกเปลี่ยนหนังสือ และเวทีพูดคุยด้านการอ่านและความคิดสร้างสรรค์ ไปจนถึง Pop-up Library ห้องสมุดป๊อปอัพต้นแบบ ที่ขยายการเข้าถึงการอ่านออกสู่พื้นที่สาธารณะ กิจกรรมภายในงานสะท้อนการเปิดทางให้การเรียนรู้เดินทางไปไกลกว่ารูปแบบเดิม และชี้ให้เห็นทิศทางการพัฒนาการอ่านที่มองการเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน โดยเชื่อว่าการอ่านสามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ หากสังคมออกแบบพื้นที่และโอกาสให้เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างแท้จริง

READ FEST: READING JOURNEY จึงไม่ใช่เพียงเทศกาลหนังสือ แต่เป็นภาพสะท้อนของการพัฒนาพื้นที่การเรียนรู้ในสังคมเมือง และความตั้งใจของ TK Park ในการสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่เปิดกว้าง ให้การอ่านกลับมาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตผู้คนในระยะยาว ตลอดทั้งงาน ผู้ร่วมงานสามารถเลือกมีส่วนร่วมกับกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งนิทรรศการ เสวนา เวิร์กช็อป เกม ศิลปะ และดนตรี ที่ผสานสาระและความบันเทิงเข้าด้วยกัน พร้อมเลือกชมและเลือกซื้อหนังสือจากสำนักพิมพ์อิสระและสำนักพิมพ์ชั้นนำ รวมถึงงานแฮนด์เมด งานศิลปะ และสินค้าไลฟ์สไตล์จากผู้สร้างสรรค์หลากหลายกลุ่ม

กิจกรรมภายในงาน READ FEST: READING JOURNEY ประกอบด้วย

• Exhibition Zone นิทรรศการว่าด้วยการเดินทางของหนังสือ ตั้งแต่ต้นฉบับสู่มือผู้อ่าน รวมทั้งการจัดแสดงภาพปก และภาพประกอบจากหนังสือ

• Popup Library ห้องสมุดป๊อปอัพ ต้นแบบพื้นที่อ่าน-เล่น ผ่านหนังสือและสื่อการเรียนรู้

• Reading Space พื้นที่นั่งอ่านหนังสือในบรรยากาศสถานีรถไฟ

• Book Swap กิจกรรมแลกเปลี่ยนหนังสือระหว่างนักอ่าน

• Book & Art Market ร้านหนังสืออิสระ และตลาดงานศิลปะ–งานคราฟต์

• Workshop Zone เวิร์กช็อปสร้างสรรค์สำหรับทุกวัย

• Center Stage เวทีเสวนา Book Club และดนตรีสด

• Photo Corner มุมถ่ายภาพและกิจกรรมบันทึกความทรงจำ

เทศกาล READ FEST: READING JOURNEY จัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–25 มกราคม 2569 เวลา 10.30–21.00 น. ณ สถานีรถไฟกรุงเทพ (หัวลำโพง) ติดตามรายละเอียดกิจกรรมเพิ่มเติมได้ที่ Facebook: TK Park อุทยานการเรียนรู้ และ Facebook: Book Festival

You May Also Like

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *